В Госдуме прокомментировали предложение об отмене домашних заданий

/ 1 сентября 2026 00:00

Депутат Государственной Думы, академик Российской академии образования Олег Смолин выступил против отмены домашних заданий, но поддержал идею регулировать количество школьных уроков.

По его мнению, отказ от домашних заданий приведет к снижению качества образования, поэтому в этом вопросе Смолин солидарен с позицией Министерства просвещения. Однако он считает необходимым четко определять максимально допустимое количество уроков в школе.

Ранее министр просвещения Сергей Кравцов отмечал, что отменять домашние задания для школьников не планируется, поскольку они важны для закрепления учебного материала. Существующие нормы, согласованные с санитарными службами, предусматривают от 1,5 до 3,5 часов на выполнение домашних заданий.

Смолин напомнил, что в прежние годы в расписании учеников обычно было не более шести уроков, а на выполнение домашних заданий тратилось около трех часов, что в сумме составляло девять учебных часов. Сейчас же в современных школах семь-восемь уроков нередко становятся нормой даже для восьмых-девятых классов. Если добавить к этому время на домашние задания, получается до 11,5 часов занятости в день. "А когда ребенку читать книги, заниматься музыкой, ходить в спортивную школу?" — задался вопросом депутат, призвав Министерство просвещения пересмотреть существующие требования к количеству уроков.

Смолин также подчеркнул важность грамотного распределения учебной нагрузки, ссылаясь на принцип Льва Выготского о "зоне ближайшего развития". Он отметил, что избыточное или, наоборот, слишком легкое задание одинаково мешает эффективному развитию ребенка, поскольку в таких условиях учащиеся не получают достаточной возможности раскрыть свой потенциал при нормальной нагрузке.

Интервью